Vingt quatre minutes de vidéo-poèmes réalisées par les artistes Stéphane Gantelet, sculpteur numérique et Juliette Mézenc, auteur, avec les jeunes de l’IMP Tujean dans le cadre d’une résidence de création de 4 semaines au sein de l’établissement. Les artistes sont invités dans le cadre de ces oeuvres collectives à partager avec les enfants leur savoir-faire, leur art afin de permettre la création. Ils arrivent munis de leur boîte à outils, proposent des techniques, des expériences, croisent les champs artistiques pour favoriser la rencontre.

Cette rencontre est partie de ce que nous avons tous en commun, un corps, pourtant singulier et irremplaçable. Nous nous sommes interrogés sur ce que l'on voit de ce corps et ce que l'on n'en voit pas, le hors champ de ce corps, ce qu'il y a « dedans » et aussi ce que chacun de nous ne verra jamais : sa propre tête, son propre visage, ses propres yeux. Nous avons exploré le « caché » de ce corps qu'on peut rendre visible/lisible par l'écriture mais aussi le « caché » qu'on veut laisser caché, le préalable de tout atelier étant que personne n'est obligé de lire aux autres, ni même d'écrire, et que l'invention se fait justement dans ce jeu de montrer/cacher, en comptant aussi avec ces pans entiers de soi qui restent inaccessibles et qui participent pourtant pleinement du travail de création.

Nous avons travaillé à l’aide de bricolage et notamment avec de la terre pour explorer le corps, le crâne. Ces bricolages ont ensuite été transformés en volumes virtuels dans l'espace 3D de l'ordinateur. Ce passage est une expérience troublante car le scan par photogrammétrie récupère la sculpture fabriquée mais aussi la texture du volume (photos) proposant une lecture en profondeur d'une image. Partant de là, on peut sculpter, animer et filmer ce volume virtuel et créer de la sorte un court film ou l'image s'associe au texte dans un dernier passage qui s'ouvre sur un espace inédit et personnel que, de par son caractère imprévisible caractéristique de l'art, nous nommons un espace poétique.

Toute la matière produite (écriture du poème, sculpture en terre, catch 3D pour un passage dans l'espace virtuel, initiation à la sculpture numérique, création de l'environnement du jeu avec différents logiciels, enregistrement du texte ou écriture du poème, création de l'univers sonore, navigation dans l'espace de jeu virtuel, intégration des éléments de sculpture...) se retrouve montée et agencée par les artistes afin de créer le vidéo-poème.

Le film a été présenté à l'ensemble des familles, personnel de l'établissement et partenaires le 3 juillet dernier. Une borne interactive d'exposition (réalisée par l'IME Les Joualles à Lormont) permettra de diffuser les oeuvres dès la rentrée de septembre 2019.