Comme un nouveau regard sur la ville vue par ses habitants : une invitation à découvrir leurs lieux préférés à travers un parcours photographique sensible et graphique. Quel est votre lieu préféré dans l’école ? Pourquoi cet endroit ?
Est-ce que vous avez une petite histoire à raconter ?

LE DISPOSITIF

Faire la proposition aux classes des écoles élémentaires de la ville, (6 classes du CP au CM2) de s’inscrire dans un projet artistique autour de l’écriture, de la photographie, du graphisme.

Chaque classe avait pour objectif d’explorer son établissement (qu’est-ce que j’aime faire à l’école, quel est mon lieu préféré dans l’école, quel lieu je n’aime pas, quels éléments je veux mettre en valeur, qu’est-ce que je veux raconter de mon école…).
Explorer son école, afin d’en faire le récit et de participer à un processus artistique du choix du lieu (histoire et photographie) à la réalisation finale (choix et graphisme), révélant ainsi une ville intime et personnelle pour l’offrir en partage, au plus grand nombre : une expérience collective, une vision plurielle et citoyenne de sa ville.


Cantine, cour de récréation, terrains de sport, classe, espace vert... Parce qu’ils s’y sentent bien, parce qu’ils s’y racontent des blagues, parce que c’est juste agréable d’être ici... Pendant plusieurs semaines, dans les écoles de la commune, les enfants ont confié aux artistes leurs points de vues sur les lieux qu’ils fréquentent au quotidien.

LES ATELIERS

Claire Lafargue, photographe professionnelle et artiste complice sur ce projet, est allée à la rencontre des élèves afin de leur proposer une initiation au cadrage, à la prise de vue et à sa vision de la photographie afin de capturer les photographies sensibles.

Vincent Falgueyret, deuxième artiste complice et graphiste, a pris la suite du travail de mise en page de la création et du montage graphique.


Une petite édition en format livret répertorie l’ensemble des travaux des enfants ayant participé à l’action. Cette petite édition a été remis à chaque élève, à chaque enseignant.e et aux partenaires.