Le vidéopoème a surgi du confinement, non pas comme une injonction à créer, mais comme une interrogation inédite où il fallait essayer de trouver des réponses : Comment continuer à créer ? Comment dire quelque chose de cette période singulière ? Comment le numérique peut-il nous aider à sculpter le temps ?

Dans les archives familiales, A. Poujol a trouvé des films super-8. Une archéologie intime qui est devenue une source commune permettant de rassembler des artistes éloignés. Créer des formes artistiques hybrides où le texte est partition, la vidéo : un poème. Vidéopoèmes est la revendication d’une structure paradoxale née d’un temps historique singulier. Alors qu’une grande partie de l’humanité vivait recluse, cette période est devenue un moment propice à une augmentation de la puissance d’invention.

Si ce projet est né durant un temps inédit, il ne pouvait pas suivre un processus antérieur. Sa grammaire suivait celle des rêves autorisant les agencements les plus aventureux et désintéressés.Comment faire cohabiter des objets artistiques qui s’ignorent si ce n’est en privilégiant l’inattendu, le hasard, afin que surgissent des formes nouvelles que l’on s’empresse de partager avec d’autres. Profitant des outils numériques et des plateformes de partage de données, des fichiers (texte, musique,super-8, photos…) ont été mis en commun entre artistes. Un échange de « data sensible » mettant à jour notre humanité aux prises avec un temps impensé. Une mise en relation transversale où des champs disciplinaires s’articulent selon de nouvelles modalités.

Une 10aine de vidéopoèmes regroupant une 20aine d’artistes a vu le jour et a été mis en partage sur les réseaux. Pour autant, il nous semblait urgent de retrouver un public. Alors, une itinérance, dans différents lieux de diffusion partout sur le territoire (théâtres, médiathèques, salles d’expo, halls d’institutions, hôpitaux, centre pénitenciers…) où nous installerons des tablettes. Une déambulation d’un vidéopoème à l’autre à écouter au casque. Une diffusion de créations artistiques singulières comme une fugue poétique où le dispositif numérique crée une intimité nécessaire à la rêverie favorisant la libre association.

Autour de ce dispositif, s’ajouteront des actions transversales : lectures-performances et ateliers de médiation (avec apprentissage utilisation des tablettes) autour du vidéopoème (écriture, création musicale MAO, vidéo (réalisation, montage…). Ateliers déclinables en fonction de la volonté des lieux d’accueil et adaptables à tous les publics.

Ramener la poésie vers l’oralité, c’est poursuivre un triple objectif de décloisonnement, de partage et de renouvellement des approches et des esthétiques. D’autres vidéopoèmes viendront. Et ils raconteront à leur tour une autre période tout aussi singulière que celle qui vient.

Retrouvez l'ensemble des vidéopoèmes :